Θα ήταν αστείο αν δεν ήταν τραγικό

Αστειότητες (;) συμβαίνουν στα ελληνικά σχολεία την εποχή του κορωνοϊού. Οι δάσκαλοι έχουν ήδη αρχίσει να εμφανίζουν τα γνωστά συμπτώματα (διαφόρων ιώσεων) με πυρετό, καταρροή και βήχα, πηγαίνουν για τεστ στο νοσοκομείο, απουσιάζουν μέρες από τη δουλειά τους.

Τους μαθητές τους αναλαμβάνουν οι δάσκαλοι της παράλληλης στήριξης (κάτι που δεν είναι νόμιμο), οι ειδικότητες, όποιος είναι εύκαιρος τελοσπάντων.

Τι θα γίνει αν αρρωστήσει ο δάσκαλος της παράλληλης (ο οποίος παρεμπιπτόντως είναι εκεί για να βοηθάει συγκεκριμένα παιδιά και όχι να κάνει μάθημα στο σύνολο της τάξης), οι άλλοι δάσκαλοι, ο διευθυντής ο οποίος μπορεί να εκτελεί και χρέη ολοήμερου και αναπλήρωσης και και και...

Τι θα γίνει με όλα αυτά τα παιδιά που όταν αρρωστήσουν θα αναγκάζονται να περνούν δέκα μέρες στο σπίτι γιατί το νοσοκομείο δεν θα έχει τη δυνατότητα να κάνει δωρεάν τεστ σε όλο τον πληθυσμό και οι γονείς θα αδυνατούν κάθε φορά να πληρώνουν παιδίατρο και ιδιωτικό κέντρο για τεστ;

Ποιός πιστεύει πια ότι η μάσκα είναι προστασία; Όταν - ειδικά τα μικρά παιδιά - δεκάδες φορές τη μέρα την πιάνουν με τα χέρια τους (με τα οποία έχουν πιάσει μολύβια, γόμες, τα μαλλιά της διπλανής τους κάνοντας πλεξουδάκια κλπ), πέφτει κάτω, την ξαναφοράνε βρώμικη, μαζεύοντας ό,τι μικρόβιο υπάρχει;

Για ποια ισότητα στην εκπαίδευση μιλάμε όταν τα μισά παιδιά θα προχωρούν κανονικά και τα άλλα μισά θα παίρνουν τις εργασίες στο σπίτι χωρίς να έχουν παρακολουθήσει το μάθημα επί πολλές μέρες, επειδή θα έχουν ένα “σύμπτωμα” covid;

Όταν τμήματα θα αρχίσουν να έχουν επιβεβαιωμένα κρούσματα covid και θα κλείνουν το ένα μετά το άλλο όπως γίνεται ήδη στην Αθήνα;

Τι γίνεται με όλες αυτές τις τάξεις που δεν έχουν εκπαιδευτικούς γιατί έχουν πάρει την ειδική άδεια; Είμαστε στον Οκτώβρη και υπάρχουν τάξεις που δεν έχουν κάνει ακόμα κανονικό μάθημα γιατί δεν έχει αντικατασταθεί ο δάσκαλος.

Η δέσμευση, δε, της κυβέρνησης (η οποία δεν έχει υλοποιηθεί ακόμα) είναι για αντικατάσταση των δασκάλων αυτών με συναδέλφους τους τρίμηνης σύμβασης, τους οποίους πριμοδοτεί με 1,5 μόριο το μήνα!

Ας μη γελιόμαστε. Είμαστε ακόμα στην αρχή. Ούτε κρύο έχει, ούτε οι ιώσεις είναι σε έξαρση κι όμως ήδη υπάρχουν προβλήματα, τα οποία εν καιρώ θα διογκωθούν.

Πως είναι δυνατόν να άνοιξαν τα σχολεία με τέτοια ανυπαρξία σχεδιασμού;

Χαρά Βηλαρά

goodnet.gr